Будущее Сейчас
Сообщество увлеченных своим делом
профессиональных психологов
Психологический центр
Приглашаем подростков 13-15 лет
на профориентационный тренинг
«Я выбираю сам!»
___________________________
Февраль 2021, пт с 16.30 до 19.00
м. Чистые Пруды
Ведущие группы
Окончание школы не за горами! Время больших перемен, надежд и решений. Если подходить к выбору профессии вдумчиво, то это оказывается совсем не простой задачкой. Какие профессии интересны, а какие востребованы? И есть ли возможность совместить все лучшее в одной?

Не обещаем простых ответов, но поразмышлять о важном всегда лучше в компании единомышленников.

Тренинг — это всегда активное взаимодействие. Мы будем моделировать различные ситуации, проводить групповые дискуссии и подвижные упражнения-разминки.
На тренинге у участников будет возможность:
Узнать о том, какие есть типы профессий, а также о профессиях, которые еще только появляются на рынке труда и будут востребованы в скором времени

Определить свои сильные качества, на которые можно опереться в интересующей профессиональной области

Познакомиться с критериями выбора профессии: что нужно учитывать, чтобы выбор был максимально успешным

Выяснить в ситуации моделирования, насколько подходящей является та или иная профессиональная область

Тренинг построен в форме деловых игр, активных профориентационных упражнений и дискуссий. Скучно не будет!
Отзывы о нас
1
Благодарю!
2
Спасибо Вам большое !
3
Спасибо Вам!
Время проведения тренинга
Три пятницы февраля с 16.30 до 19.00
Продолжительность тренинга: 2,5 часа с перерывом на чай (приносите печеньки;)

Адрес
Ул. Мясницкая, 24/7, стр. 1, под. 8, кв.79
Метро «Чистые пруды», «Тургеневская», «Сретенский Бульвар» - 4-6 минут пешком
На тренинге будут разные формы работы:
  • Деловые игры: они дают возможность вжиться в роль какого-то персонажа, опробовать новые способы поведения, оценить, насколько тебе близка та или иная роль
  • Упражнения-разминки - короткие упражнения, которые повышают активность, «включают» каждого участника
  • Групповые дискуссии - форма работы, которая позволяет собрать палитру мнений по любому вопросу, услышать каждого участника
  • Психодиагностические задания: они позволяют определить психологические особенности участников
Нам часто задают вопрос:

Почему мы проводим профориентационную программу?

Во-­первых, потому что в эпоху ЕГЭ у большинства школ объективно нет возможности заниматься углубленным профориентированием.
Сегодняшние подростки сталкиваются с необходимостью выбирать профиль обучения задолго до того, как они начинают задумываться о выборе профессии. Правильно ли это -­ вопрос дискуссионный. Но так устроена система образования.
Цель нашего тренинга
Наверстать то, на что у школы не хватает времени: создать условия, где подростки могут всерьез задуматься о том, чего бы они хотели от своего профессионального будущего. Мы понимаем, что предпочитаемые школьные предметы и будущая профессия не всегда напрямую связаны. У каждого подростка есть личностные ресурсы (такие, как коммуникативные и организаторские навыки, определенные устойчивые черты темперамента и характера), учитывать которые при выборе профессии не менее важно, чем склонность к гуманитарным или точным наукам.
Во­-вторых, мы убеждены, что профориентация - это психологическая задача, а не педагогическая.
Как и большинство жизненных выборов, выбор профессии ­- это непростое решение. К нам часто приходят ребята, которые испытывают сильный прессинг со стороны учителей, родителей, даже сверстников. Они постоянно слышат: тебе пора уже давно выбрать профессию, остальные-то все уже выбрали! Между тем, важные решения стоит принимать "с холодной головой", поэтому на тренинге мы стараемся минимизировать это напряжение и создать такие условия, где участники смогут думать именно о решении, а не о том, что "сроки поджимают".

В­-третьих, сегодня выбрать профессию, пожалуй, сложнее, чем десятилетие назад.
Мир профессий меняется. Это объективно так. Меняется он с такой быстротой, что порой выбранная профессия к концу обучения в вузе уже не так востребована, как за пять лет до этого. А некоторые профессии уже просто уходят со сцены, перестают существовать.

И это значит, что схемы выбора профессии, которые использовались родителями, уже не подходят современным подросткам. На сегодняшний день зачастую оказывается важнее уметь гибко мыслить и принимать нестандартные решения, чем определиться с чем-­то раз и навсегда. Именно поэтому мы исследуем весь спектр возможностей подростка: вполне вероятно, что в выбранной профессиональной ему качества из совсем другой сферы -­ той, которую он мог воспринимать как неважную, потому что для сдачи ЕГЭ она никак бы ему не пригодилась.

Все это убеждает нас, что профориентация нужна и должна быть доступна каждому подростку. Доступность психологической поддержки является одним из основных наших принципов.

И еще один вопрос возникает у родителей достаточно часто:

Тренинг проводится для старшеклассников, но часто школьники выбирают предметы для углубленного изучения в 8 классе и даже раньше. Не лучше ли и профориентацию проводить для 7­-8 ­классников?

Весь наш опыт позволяет ответить: нет. Тренинг, который проводим мы, направлен в первую очередь на развитие профессионального самосознания. У младших подростков (т.е. ребят, которые учатся в 6­-8 классах), этой психической структуры еще просто нет, соответственно для них решение задачи самоопределения преждевременно. Если мы будем слишком настойчиво направлять младших подростков к выбору профессии, в лучшем случае мы просто потратим время даром. В худшем настроим их негативно по отношению к выбору профессии (и к нам самим).
Записаться на профориентационный тренинг
«Я выбираю сам!»
Дорогие родители, вопросы можно задать по почте n.vorotylo@gmail.com (Наталья)
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности